Biden mencapai matlamat pembukaan semula sekolahnya yang sederhana - tetapi kemajuan tidak sekata

Biden mencapai matlamat pembukaan semula sekolahnya yang sederhana - tetapi kemajuan tidak sekata

Tidak ada keraguan bahawa Presiden Biden akan mencapai matlamatnya untuk membuka semula kebanyakan sekolah menjelang hari ke-100 beliau memegang jawatan, terutamanya selepas beliau menjelaskan bahawa beliau hanya bercakap tentang sekolah K-8 dan 'kebanyakan' bermakna 51 peratus.

Negara itu hampir berada di sana pada bulan Januari, apabila Biden mengambil alih jawatan, data persekutuan menunjukkan. Sejak itu, data daripada beberapa sumber menunjukkan daerah sekolah telah bergerak secara berterusan ke arah lebih banyak pembelajaran secara bersemuka. Pada bulan Februari, 47 peratus sekolah yang berkhidmat untuk gred empat dan 46 peratus sekolah untuk gred lapan menawarkan kelas secara peribadi sepenuh masa.

Semasa lawatan ke sekolah rendah Maryland baru-baru ini, Setiausaha Pendidikan Miguel Cardona bergoyang-goyang semasa pra-tadika menari semasa rehat pergerakan pagi. 'Inilah sebabnya pembukaan semula penting - rasa bertenaga, suasana yang sedang berlaku,' katanya.

Cerita Iklan bersambung di bawah iklan

Bagi kebanyakan ibu bapa dan kanak-kanak, pembukaan semula telah membawa kelegaan atau kegembiraan. Anak perempuan tadika Esther Shanahan berjaya dengan sekolah maya, tetapi abang kembarnya semakin sengsara.

“Semuanya adalah pergaduhan. Hanya cuba untuk mendapatkan dia duduk dan melakukan kerja, hanya duduk dan mengambil bahagian. Ia bukan situasi yang baik,” kata Shanahan. Dia teragak-agak seperti yang pertama, tetapi kini mereka berdua kembali empat hari seminggu di daerah Wyomissing, Pa., mereka. 'Ia seperti perbezaan malam dan siang dengan anak saya,' katanya. “Dia gembira.”

Tetapi trend ke arah pembukaan semula, walaupun ketara, mengaburkan ketidaksamaan yang besar di seluruh negara. Orang yang paling tidak mungkin berada di sekolah adalah pelajar warna dan mereka yang tinggal di pantai. Dalam komuniti di mana sokongan Biden paling tinggi, kanak-kanak berkemungkinan besar tinggal di rumah.

Cerita Iklan bersambung di bawah iklan

Lebih separuh daripada daerah sekolah di daerah tempat Presiden Donald Trump menang dibuka sepenuhnya pada minggu pertama April. Tetapi apabila Biden menang, hanya 25 peratus dibuka untuk kelas sepenuh masa, menurut penjejak Return to Learn yang dikendalikan oleh American Enterprise Institute, sebuah badan pemikir konservatif.

Nat Malkus, pakar dasar pendidikan yang mengendalikan penjejak untuk AEI, berkata undian presiden adalah peramal terbesar sama ada daerah sekolah dibuka sepenuhnya. Dia melihatnya sebagai cerminan budaya: Di daerah Trump, orang ramai kurang bimbang tentang bahaya coronavirus.

Jurang ini didorong sebahagiannya oleh konservatif, kebanyakannya daerah luar bandar Putih, yang mempunyai lebih sedikit pelajar dan berasa selesa membuka bangunan sekolah lama sebelum kebanyakan kawasan bandar semakin hampir. Ia juga kerana tekanan yang diberikan tahun lalu oleh Trump, yang semua tetapi menuntut sekolah dibuka semula. Di bawah pengaruhnya, sebagai contoh, gabenor GOP di negeri besar Texas dan Florida mengarahkan sekolah mereka untuk menyambung semula operasi secara peribadi.

Cerita Iklan bersambung di bawah iklan

Tidak jelas bahawa Biden telah memberikan kesan dramatik yang sama di kalangan penyokongnya, walaupun dia telah mengambil langkah untuk memudahkan operasi secara peribadi.

Dia memperjuangkan pakej menyelamat coronavirus yang kini memberikan $125 bilion kepada sekolah K-12, satu rangsangan kewangan yang besar. Pusat Kawalan dan Pencegahan Penyakit mengikuti janji Biden untuk mengeluarkan garis panduan untuk membantu sekolah menguruskan pembukaan semula dengan selamat. Apabila versi pertama tidak menggalakkan sekolah dibuka semula, CDC bergegas untuk menjalankan penyelidikan tambahan dan kemudian memudahkan keperluan. Jabatan Pendidikan telah mengeluarkan dua buku panduan dengan nasihat praktikal, termasuk nasihat untuk menguruskan perbezaan kaum dan lain-lain. Dan presiden mendesak negeri untuk mengutamakan guru untuk vaksinasi dan memasukkan mereka dalam program persekutuan dengan harapan ia akan menjadikan mereka lebih bersedia untuk kembali ke bilik darjah.

Walau bagaimanapun, di bandar-bandar besar dan pinggir bandar, kesatuan guru telah menentang sepenuhnya dan kadang-kadang separa kembali ke sekolah, dengan alasan ia masih belum selamat. Banyak sistem beroperasi dengan sistem hibrid di mana pelajar menghadiri secara peribadi beberapa jam atau hari seminggu, dan di rumah sepanjang masa. Itu telah mengecewakan sesetengah ibu bapa yang berpendapat bahawa konsensus saintifik adalah bahawa sekolah boleh beroperasi dengan selamat dengan langkah berjaga-jaga yang sewajarnya.

Cerita Iklan bersambung di bawah iklan

'Terdapat data yang mencukupi yang menunjukkan penyebaran tidak berlaku di sekolah-sekolah,' kata Nancy Griffin, yang memulakan kumpulan yang tidak teratur yang dipanggil Chicago Parents Collective. Dia mendapati ia 'sangat mengecewakan' bahawa sekolah masih beroperasi pada jadual sambilan.

Kumpulan itu ditubuhkan sebagai reaksi kepada Kesatuan Guru Chicago, yang bertempur dengan bandar itu mengenai rancangan pembukaan semulanya. Pertikaian serupa berlaku di tempat lain. Rumah Putih kekal neutral.

Biden 'mempercayai Datuk Bandar dan kesatuan sekerja untuk menyelesaikannya,' kata setiausaha akhbar White House Jen Psaki ketika ditanya mengenai Chicago. 'Kami berharap mereka dapat mencapai titik persamaan secepat mungkin.'

Kumpulan ibu bapa Chicago dan lain-lain sepertinya telah dikritik kerana didominasi oleh ibu bapa kulit putih apabila ramai ibu bapa dan pelajar warna lebih teragak-agak untuk kembali.

Lebih separuh daripada pelajar gred empat Putih berada di sekolah sepenuh masa pada bulan Februari, tinjauan persekutuan mendapati. Itu benar untuk 30 peratus orang kulit hitam dan 32 peratus pelajar kelas empat Hispanik dan hanya 15 peratus orang Asia Amerika, menurut data persekutuan.

Jean Kim, seorang ibu Korea Amerika di Silver Spring, Md., berkata dia tidak melihat apa-apa yang wujud dalam etniknya yang mendorongnya untuk mengekalkan anak lelakinya yang darjah dua di rumah apabila sekolah menawarkan kelas secara peribadi pada musim bunga ini. Namun, dia sedar, dua kawan rapat yang membuat pilihan yang sama adalah kedua-duanya orang Asia Amerika juga.

Cerita Iklan bersambung di bawah iklan

Alasannya ialah anak lelakinya masih akan belajar di Zoom, hanya dari dalam bilik darjah, jadi guru boleh mengajar pelajar tersebut di rumah pada masa yang sama: “Saya sudah menghapuskan tahun itu dalam fikiran saya. Dari sudut logistik, ia tidak berbaloi kepada kami.'

Di banyak bandar besar, sekolah secara peribadi telah terbukti lebih popular, dan lebih tersedia, di kawasan kejiranan yang lebih kaya dan kebanyakannya berkulit putih. Di Los Angeles, terdapat hanya empat komuniti di mana lebih 40 peratus pelajar dijangka kembali ke bilik darjah, lapor Los Angeles Times bulan ini. Keempat-empatnya adalah kawasan berpendapatan tinggi, majoriti berkulit putih di mana kadar coronavirus lebih rendah.

Cerita bersambung di bawah iklan

Di Daerah, sekolah-sekolah merancang untuk menambah lebih daripada 4,100 kerusi bagi suku akhir tahun akademik. Hanya 48 daripada mereka berada di dua wad dengan kepekatan kemiskinan tertinggi dan di mana virus itu paling teruk melanda.

Ibu bapa yang mempunyai warna kulit, terutamanya dalam komuniti yang terpinggir dan kurang mendapat layanan, hanya tidak percaya bahawa sekolah akan memastikan anak-anak mereka selamat, kata Eboni-Rose Thompson, seorang aktivis komuniti yang berkhidmat di Lembaga Pendidikan Negeri D.C.

Dia berkata ibu bapa memberi alasan seperti ini: 'Sebelum covid, saya tidak boleh mengharapkan fakta bahawa saya boleh menghantar anak saya ke sekolah dan akan ada sabun dan kertas tandas di bilik mandi, dan sekarang anda memberitahu saya apabila kita 'masih di tengah-tengah pandemik global yang tiba-tiba keperluan anak-anak saya akan dipenuhi?' Jika sebuah sekolah sudah sangat memerlukan pengubahsuaian, katanya, bagaimana ibu bapa boleh mempercayai bahawa sistem pengudaraannya berfungsi dengan baik hari ini?

Cerita bersambung di bawah iklan

'Anda benar-benar hanya boleh bergerak pada kelajuan kepercayaan,' katanya. 'Amanah adalah susah payah dan ia mudah terganggu.'

'Saya telah melihat pengudaraan yang kami ada. Ia tidak disokong dengan baik,” kata Samyah Smalley, 18, seorang senior di Central High School di Philadelphia. 'Corona sudah menjejaskan komuniti Kulit Hitam dan Coklat lebih-lebih lagi jika kita menghantar mereka kembali, ia akan menjadi lebih banyak kematian dalam komuniti kita.'

Penyokong untuk pembukaan semula telah menunjukkan data yang menunjukkan kehilangan pembelajaran yang ketara semasa pandemik, terutamanya untuk pelajar warna. Tetapi ibu bapa kulit berwarna jauh lebih prihatin dengan kehilangan nyawa, kata John B. Diamond, seorang profesor pendidikan di Universiti Wisconsin di Madison.

Cerita bersambung di bawah iklan

'Ramai orang dalam komuniti menimbang kehilangan pembelajaran berbanding kesihatan dan keselamatan dan mereka mungkin memilih kesihatan dan keselamatan berbanding beberapa potensi kehilangan pembelajaran,' kata Diamond. Alasannya, dia berkata: 'Kanak-kanak tabah dan mereka boleh menggantikan apa yang mereka hilang, tetapi anda tidak boleh melakukan perkara yang sama dengan kehilangan nyawa.'

Anak lelaki pelajar sekolah menengahnya sendiri telah ditawarkan peluang untuk kembali tetapi memutuskan untuk meneruskan pembelajaran jarak jauh, keputusan yang disokong oleh Diamond.

Ditanya mengenai jurang perkauman, Cardona, setiausaha pendidikan, berkata dia prihatin. Beliau berkata beliau faham mengapa keluarga kulit berwarna teragak-agak dan berkata kerajaan perlu melakukan kerja yang lebih baik untuk memenangi kepercayaan mereka.

'Ia benar-benar mengingatkan kita tentang kerja kita sebagai pendidik untuk menangani jurang perbezaan yang wujud dalam pendidikan,' katanya. 'Kami perlu melakukan kerja yang lebih baik untuk menghubungkan, melibatkan diri dan membina tahap kepercayaan yang kami perlukan untuk membantu menyokong pelajar ini dan keluarga mereka.'

Donna St. George menyumbang kepada laporan ini.